滚球入门
（幼儿用书第24页）

活动目标                  
1.通过游戏锻炼幼儿手臂肌肉力量和手眼协调能力。
2.让幼儿体验与同伴共同游戏的快乐，提高他们参与活动的兴趣。

活动准备       
地垫、大纸箱、皮球若干，球门道具三个。

活动过程                  
1.导入活动：
教师边念儿歌边出示皮球，激起幼儿的兴趣。儿歌内容如下：
我们班上有个大皮球，
小朋友们都来拍皮球，
我把皮球轻轻拍一拍，
快快传给其他小朋友。
2.集体活动：
（1）教师请幼儿说说皮球可以怎么玩，并鼓励他们演示玩法。
（2）教师将地垫和大纸箱放置到合适的位置，请幼儿沿着布置出的路线玩滚球游戏。游戏时，教师应指导幼儿如何控制皮球朝指定方向滚动。
（3）教师：我这里还有个新的玩法，你们想不想玩？（交待玩法）
玩法：请幼儿站在老师指定的位置，然后将皮球朝“球门”滚去，尽量将皮球滚进“球门”。
（4）教师将三个球门道具摆放到合适的位置，然后请个别幼儿上来按照刚才交待的玩法试着玩一玩。
3.游戏活动：
（1）教师将皮球分发给幼儿，请他们轮流尝试滚球。
（2）教师将幼儿分成三组，请他们进行滚球比赛。
比赛方法：三组幼儿排成纵队站在教师指定的位置，然后请每名幼儿按排队的顺序依次朝自己队的“球门”滚一次皮球。一轮结束后，看看哪队进球的次数最多即获胜。
4.教师评价并总结。

活动延伸              
教师带领幼儿探索皮球的更多玩法。如：幼儿躺在地垫上，然后将皮球在身上滚来滚去，滚动时要尽量控制皮球的方向，不要让皮球从身体上落下来。