活动8  南飞的大雁

活动目标
1.喜欢参与数学活动。
2.认识数字3，知道它所表示的数量。
3.记住数字3的字形并学写数字3。

活动准备
1.3的数字卡片、圆点图卡，藏有数字3的画，各种操作材料（油画棒、小圆片等）若干。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师组织幼儿玩拍手数数的游戏，复习10以内的数数。
2.集体活动：
（1）教师在黑板上画出3只“3”形的大雁简笔画并创设情景。
教师：秋天到了，大雁一家往南飞。它们经过重重困难，最后终于到了南方。小朋友，请你数一数，这里有几只大雁？
（2）教师出示3的数字卡片，引导幼儿学习数字3，然后结合大雁的简笔画帮助幼儿熟悉3的字形。
（3）讨论：数字3像什么？（鼓励幼儿说出更多答案）
（4）教师出示3的圆点图卡，请幼儿找出相应的数字卡片。
（5）教师出示3的数字卡片，带领幼儿利用操作材料进行数物结合练习。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第8页，让幼儿说说天上有几只大雁，可以用数字几表示。
（2）让幼儿边念“3像大雁”边在方格里描写数字3。
（3）教师检查幼儿的练习。
（4）让幼儿看看图中还有什么的数量是3，可以用数字3表示。
4.游戏活动：
出示藏有数字3的画，请幼儿找出画中的“3”，看谁找得多。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿在家中找出数量是3的物体，并把数字3贴在物体上。