活动27  玩套圈

活动目标
1.愿意参加探索空间与数量的活动。
2.会分辨某一空间区域，能数出该空间内物体的数量。
3.发展观察能力和思考能力。　　　

活动准备　　
1.三种不同颜色的呼啦圈若干，小沙包若干。
2.幼儿用书。

活动过程　　
1.导入活动：　
教师请出三名幼儿，将三个不同颜色的呼啦圈分给三名幼儿，教师带领幼儿边转呼啦圈边念儿歌。
儿歌内容参考如下：
转起心爱的呼啦圈，哗啦啦， 
左转转，右转转， 左转转，右转转， 
转出笑声一串串， 转出欢乐一片片。 
2.集体活动：
教师带领幼儿玩套圈游戏，让幼儿在游戏中学习本课知识。
（1）教师将小沙包随意摆在地上，让一名幼儿手拿一个呼啦圈，然后站在一条线外将呼啦圈扔向小沙包，其他幼儿数一数呼啦圈圈住了几个小沙包。　　
（2）再请两名幼儿一起站在线外扔呼啦圈，其他幼儿说说哪个幼儿圈住的小沙包多一些。
（3）待幼儿熟悉后，教师改变游戏方式，将几个呼啦圈交叉放在地上，然后请幼儿把沙包随意放在呼啦圈里，然后让他们说说每个呼啦圈里有几个沙包。提醒他们不要漏掉呼啦圈交叉部分的沙包。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第27页，让幼儿看图说说地上的圈分别是哪个小动物投的，然后数数每个圈里有几块石头，注意不要漏掉交叉部分的石头，并在方框内写出相应数字。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩套圈游戏，巩固本课所学知识。