活动7  水果乐园

活动目标
1.体验参与数学活动的乐趣。
2.学习比较10以内数的大小。
3.能大胆操作，发展思维能力。

活动准备
1.配套符号卡片，数字卡片。
2.各种玩具（汽车、娃娃、积木）图片，纸和笔。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
将幼儿分为两人一组进行猜拳游戏。
2.集体活动：
（1）熟悉数的概念。
教师逐一出示玩具图片，请幼儿快速目测出每张图片上玩具的数量。
（2）复习比较数量的多少。
教师将图片分为两张一组，请幼儿比较每组中两张图片上玩具的数量，然后摆放正确的符号卡片。
（3）比较数的大小。
教师给幼儿发放纸和笔，让他们对图片上的玩具进行计数，然后结合比较玩具数量的经验来比较数的大小。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第7页，让幼儿看看每个盘子里放了几个水果，将数字写在相应的方框里，然后在圆圈里填上＞、＜和＝。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：
幼儿每人拿一张数字卡片并围坐成一个大圆圈。教师随意说出一个数字，请持有该数字卡片的幼儿站起来，然后请手中卡片上数字比该数字大或小的幼儿举手，也可以让卡片上数字一样的幼儿举手。
5.教师评价并总结。

活动延伸
可请家长利用扑克牌和幼儿一起做比较数字大小的游戏。
游戏方法：将扑克牌中的花牌都去掉，只保留1～10的扑克牌，然后抽牌，比比谁抽的牌面上的数字大。