活动13  吃水果

活动目标
1.体验参加数学计算活动的乐趣。
2.学习3的减法。
3.能写出3的减法算式。

活动准备
1.饮料瓶，积木等操作材料若干。
2.配套操作卡：数字卡片和符号卡片。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿玩老鹰捉小鸡的游戏。
2.集体活动：
（1）复习3的分解与组合。
教师在黑板上板书分合式，帮助幼儿复习3的分解与组合。
（2）学习3的减法。
①教师出示减号卡片，请幼儿认读并说出减号的含义。
②教师引导幼儿玩情景表演游戏，并将分合式与减法算式结合在一起，引导幼儿学习3的减法。参考如下：
有3只小鸡在草地上做游戏，离开了1只小鸡，还剩几只小鸡？
（3）给幼儿提供数字卡片和符号卡片，让他们根据教师出示的操作材料摆出相应的算式。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第13页，让幼儿看图完成减法算式。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：
教师在每个饮料瓶上写一道3的减法算式，在瓶盖上写上得数，然后把饮料瓶和瓶盖混放。幼儿根据算式将饮料瓶与瓶盖配对并盖上。
5.教师评价并总结。

活动延伸
在数学区投放大量3的减法计算题，让幼儿练习。