活动21  算一算  连一连

活动目标
1.体验参加数学计算活动的乐趣。
2.复习5以内的加减法。
3.能熟练地掌握5以内的加减法。

活动准备
1.音乐，写有5以内加减算式题的花朵图卡（背面写有得数），糖果图卡，纸，笔。
2.幼儿用书。
3.配套操作卡：数字卡片和运算符号卡片。

活动过程
1.导入活动：
教师随音乐自编几节韵律操，和幼儿一起进行课前热身。
2.集体活动：
（1）复习5以内的加减法。
教师出示写有5以内加减算式题的花朵图卡，让幼儿扮小蜜蜂去“采蜜”（算出得数），然后翻开背面看看是否算对。
（2）巩固5以内的加减法运算。
教师提供糖果图卡、纸和笔，将幼儿分成两组进行操作。一组幼儿摆放糖果图卡出题，另一组幼儿列式计算。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第21页，让幼儿完成相应的练习。
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：
（1）教师利用数字卡片和运算符号卡片摆放出算式，请幼儿判断对错，若不正确则让幼儿说出正确的得数。
（2）教师将幼儿分组，给每组分发混放的数字卡片和运算符号卡片，让他们摆出正确的加法算式。
5.教师评价并总结。

活动延伸
在区角投放大量的算式题卡供幼儿练习。