活动目标
1.让幼儿感受爸爸妈妈对自己的爱，知道爸爸妈妈为他们的成长付出了很多心血。
2.让幼儿学会关爱爸爸妈妈。
 

活动准备
幼儿用书人手一本，动物爸爸妈妈和宝宝的图片若干（如：猫妈妈舔小猫，鸟爸爸帮小鸟挠痒痒等），白纸，彩笔，皱纹纸，细绳，“娃娃家”里的道具。
 

活动过程
1.导入活动：
出示动物宝宝和爸爸妈妈的图片，通过谈话导入本次活动。
教师：小朋友，动物爸爸妈妈和宝宝在干什么？动物爸爸妈妈爱宝宝吗？你是从什么地方看出来的？（如：小猫的脸脏了，猫妈妈帮它洗脸；小鸟的身上很痒，鸟爸爸帮它挠痒痒）
2.集体活动：
（1）教师：你们还知道哪些动物爸爸妈妈爱宝宝的事情？（请幼儿自由回答）动物宝宝是在爸爸妈妈的呵护下长大的。想一想，你的爸爸妈妈为你做过哪些事情？
（2）教师引导幼儿翻开幼儿用书第9页并进行讲述。
提问：图中这位妈妈在为宝宝做什么？
①宝宝玩得满身大汗，妈妈在帮他洗澡。
②宝宝饿了，妈妈在给他做可口的饭菜。
教师：说一说，你的妈妈是怎样爱你的？（请幼儿自由讨论）
（3）教师：在我们的成长过程中，不仅妈妈为我们付出了很多心血，爸爸也为我们付出了很多，我们来看看爸爸在为宝宝做什么。
①爸爸在教宝宝走路。
②宝宝的玩具坏了，爸爸在帮他修玩具。
教师：说一说，你的爸爸是怎样爱你的？（请幼儿自由讨论）
（4）教师：爸爸妈妈这么爱你们，你们最想对他们说什么？我们要怎样关心爸爸妈妈呢？（鼓励幼儿大胆回答）
3.分组活动：
（1）第一组幼儿在白纸上画两朵大红花，让他们带回家送给爸爸妈妈。
（2）第二组幼儿用皱纹纸折出两朵大红花，让他们带回家送给爸爸妈妈。
4.游戏活动：
把幼儿分为三人一组，每组幼儿使用“娃娃家”里的道具分角色扮演宝宝、爸爸和妈妈，要求“爸爸”和“妈妈”用行动表现出对宝宝的爱。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
让幼儿回家后为家人做些力所能及的事，如：不吵闹，给爸爸妈妈唱歌跳舞等。