网校手机端
4.去春游
首页> 小班下册> 社会科学
4.去春游
1122人已学习

活动目标
1.让幼儿了解春游前应该做好哪些准备工作。
2.让幼儿知道春游时应该注意的事项。

 

活动准备
各种物品(春游时需要的物品和用不上的物品),幼儿用书人手一本,画纸,画笔。

 

活动过程
1.导入活动:
教师以谈话的方式导入本次活动。
教师:爸爸妈妈带你们去春游过吗?说说你们游玩的经历吧!
2.集体活动:
(1)引导幼儿制定春游计划。
①教师:以前去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了,自己来制定一份春游计划,好不好?想一想,你们打算什么时候去春游,去哪儿春游?(教师鼓励幼儿说出自己的想法)
②教师:刚才我们考虑了春游的时间和地点。想一想,还有哪些是我们没有想到的?(引导幼儿说出要提前准备好一些物品)对,要提前准备一些东西。我们的旅行包里应该装点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?
(2)教师请幼儿讨论制定出春游计划的详细内容。
该环节中,可引导幼儿用写字或画画的方式完成春游计划表,鼓励大家一起为春游出主意。
(3)引导幼儿翻开幼儿用书第6页。
①教师:图中的小朋友在春游前做了哪些准备工作?(带上吃的东西和水;带一件备用的衣服;记住家长和老师的电话号码;晚上早点睡觉)
②请幼儿说说春游前还需要准备什么。
③教师把春游时要带的和一些春游时用不上的物品放在桌子上,让幼儿自行挑选并装进小书包,然后说出自己选择的原因。
(4)组织幼儿讨论:春游前的计划做好了,那春游时我们要注意些什么呢?
待幼儿回答后,引导幼儿翻开幼儿用书第7页,请幼儿边仔细看图边听教师讲述:
①游玩时要跟着老师走。
教师:游玩时自己乱跑会发生什么危险?
②把垃圾扔进垃圾箱。
教师:没有垃圾箱应该怎么办?(准备一个塑料袋)
③不要破坏花草树木。
教师:看到漂亮的花你们会摘吗?
④和小伙伴们分享食物。
教师:你们会和伙伴们一起分享食物吗?这样做开心吗?
⑤请幼儿说说还应该怎么做?(如:见到风景区的工作人员要主动问好,不破坏公共设施,不在树干上乱刻乱画等)
3.游戏活动:
教师组织幼儿玩春游时会玩的小游戏,如:拔河比赛、丢手绢、击鼓传花等。
4.教师评价并总结。

 

活动延伸
教师组织幼儿去春游,检查幼儿带的物品是否齐全,游玩中注意观察他们的行为举止。对错误的行为,教师要及时进行指正。

猜您喜欢