活动目标
1.让幼儿认识几种特别的动物，了解它们的特点。
2.激发幼儿喜欢和关爱动物的情感以及探索动物的兴趣。
 

活动准备
1.教师事先搜集丰富的动物图片。
2.配套挂图，操作材料（白纸、笔、动物轮廓、橡皮泥、动物模具、剪刀、彩纸、动物拼图、胶水等）。
 

活动过程
1.导入活动：
教师把事先搜集的动物图片布置在活动室里，请幼儿说说自己认识哪些动物。
2.集体活动：
（1）讨论：你喜欢哪一种动物？它长什么样子？喜欢吃什么？
（2）教师出示配套挂图，让幼儿说说自己认识哪些动物，然后请他们说说这些动物在哪个方面比较突出。
①鲸是最重的动物。
②旗鱼是游得最快的动物。
③海龟是最长寿的动物。
④长颈鹿是最高的动物。
⑤树懒是最懒的动物。
⑥雨燕是飞得最快的动物。
⑦袋鼠是跳得最远的动物。
⑧猎豹是跑得最快的动物。
3.游戏活动：
请幼儿自由选择材料，通过各种方式（绘画、泥塑等）来创作自己喜爱的动物。教师应提醒幼儿抓住这些动物的主要特征。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
鼓励幼儿通过各种途径搜集更多“动物之最”的资料，丰富自己的科学知识。