活动目标
1.引导幼儿观察自身的变化，体验成长的喜悦。
2.让幼儿知道自己的成长离不开老师、父母的关心与帮助。
 

活动准备
1.事先请每名幼儿从家里带3张自己从小到大的照片。
2.事先请一名幼儿从家里带自己小时候的衣服1套、鞋子1双。
3.幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
通过谈话导入本次主题活动。
教师：小朋友，你们还记得以前发生过哪些有趣的事情吗？
2.集体活动：
（1）教师出示班上一名幼儿各个时期的照片并进行引导。
教师先拿出婴儿照提问：小朋友，你们知道他（她）是谁吗？是不是很可爱？
教师出示此名幼儿一岁左右的照片提问：猜一猜，他（她）是谁？对啦！他（她）就是刚才那个小婴儿，现在他（她）长大了。
教师出示此名幼儿的近照并提问：小朋友们看一看，他（她）是谁？（是我们班的XX小朋友。）
（2）教师出示幼儿小时候的衣服和鞋子。
教师先拿出一名幼儿婴儿时期的衣服和鞋子，说：这件衣服和这双鞋子是我们班XX小时候的衣服和鞋子，我们来看一看这件衣服和这双鞋子，他（她）现在还能穿吗？（不能穿了）为什么呢？
教师引导幼儿说出“因为他（她）的胳膊和腿变长了，身体变强壮了，个子变高了，脚也变大了，所以穿不了了”。
小结：刚才这三张照片都是我们班的XX小朋友。几年前他（她）是一个小婴儿，随着一年一年地成长，他（她）的个子长高了，本领也学会了不少，已经变成一个大孩子了。在你们的成长过程中，爸爸、妈妈和家里的长辈们付出了许多爱，因此你们要尊敬他们、关心他们，做一个懂事的好孩子。在幼儿园里，你们是小班小朋友们的哥哥、姐姐了，所以大家还要努力学习更多的本领，要比以前更能干，做小班弟弟、妹妹们的好榜样。
3.课堂活动：
（1）教师引导幼儿翻开幼儿用书第1页，然后请他们观察画面，说说图中小女孩身上的衣服、裤子大小是否合适。
（2）教师带领幼儿学念幼儿用书第1页上的儿歌。
（3）请幼儿分组朗诵儿歌或请幼儿上台朗诵儿歌。
4.游戏活动：
教师带领幼儿边念儿歌边做动作。儿歌和动作说明如下：
我是一棵小树苗，（蹲下，两手放在胸前，手腕靠在一起扮嫩芽）
长呀长，长呀长，（双手保持嫩芽状并慢慢举过头顶，然后慢慢站起来）
长成一棵大树了。（双手在头顶打开并向下慢慢移动，最后放到双腿两侧）
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
让幼儿互相欣赏自己带过来的照片，并给同伴讲讲小时候都发生过哪些事情，有没有相同之处。