活动目标
1.引导幼儿认识几种常见的瓜。
2.能正确地区分哪些瓜是水果，哪些瓜是蔬菜。
 

活动准备
各类瓜的实物或图片，水果刀。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示南瓜的实物或图片（上面画些表情），并创设情景：你们想知道它是谁吗？它就是南瓜爷爷。南瓜爷爷家今天要来好多客人（出示各类瓜的实物或图片）。小朋友，你们说说它们是谁？
2.集体活动：
（1）认识各种瓜的外形。
①请幼儿说说这些瓜的外形特征和名字。（此环节不必追求答案的正确性，重点在于激发他们认识各种瓜的兴趣）
②教师结合实物或图片讲解各种瓜。参考如下：
黄瓜：绿色的，细细长长的。它的表面有凹凸不平的小刺，尾巴上还带着黄色的花。果肉是绿色的。
西瓜：绿色的，多是圆球形。它的表面很光滑，有绿白色或淡绿色的花纹。果肉多为红色。
冬瓜：长圆柱形，表面有毛和白粉，皮为深绿或浅绿色。瓜肉肥白。
丝瓜：绿色的，细细长长的。表面平滑，通常有深色纵条纹。
南瓜：有橘黄色和青色两种，外形呈扁圆或不规则葫芦形状，表面光滑或有瘤状突起和纵沟。
（2）引导幼儿结合生活经验区分哪些瓜是水果，哪些瓜是蔬菜。
教师：你们知道这些瓜中哪些是水果，哪些是蔬菜吗？想一想，哪些瓜被妈妈拿来做过菜？哪些瓜可以在水果店看到？（请幼儿自由回答）
小结：西瓜、香瓜、哈密瓜等是水果，可以在水果店看到；黄瓜、冬瓜、菜瓜、丝瓜、南瓜等是蔬菜，可以用来做菜。
（3）教师将一些瓜果切开，然后把切面展示给幼儿看并一一进行介绍。教师还可以请个别幼儿上来尝一尝或闻一闻这些瓜果的味道。
（4）教师带领幼儿学念儿歌：
黄瓜脆，丝瓜长，冬瓜长得粗又胖，
西瓜南瓜比着长，个个都很有营养。
春天种下粒粒种，夏天瓜儿满园香。
教师：瓜果王国里的每一个成员都很有营养，它们身体里的维生素和矿物质会让我们变得更聪明更健康，小朋友们要多吃哦！
3.游戏活动：
引导幼儿猜谜语，进一步加深对各种瓜类的了解。谜语可参考：
架上爬身结绿瓜，瓜头顶上开黄花，
生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。
教师：猜一猜，这是什么？（黄瓜）黄瓜属于什么？（蔬菜）
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
组织幼儿利用各种材料（橡皮泥、彩色纸、彩色笔、油画棒等）制作瓜果，并在活动室的一角布置出“瓜果园”。