活动目标
1.引导幼儿感知摩擦起电的现象。
2.激发幼儿对科学现象的探究兴趣。
 

活动准备
绒布，碎纸屑，大块的厚卡纸，泡沫渣，毛线头，细羽绒，小石子，幼儿人手一把塑料尺。
 

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿边念儿歌边做手指操。
教师：双手是我们亲密的好朋友，它们可以帮助我们做许许多多的事情。那么，今天我们一起来玩变魔术的游戏吧！
2.集体活动：
幼儿动手操作，了解摩擦起电的现象。
（1）教师出示塑料尺和碎纸屑，请幼儿说出它们的名称。
（2）教师请幼儿用塑料尺去吸碎纸屑，看看能否吸起来。
教师要提醒幼儿不要把碎纸屑掉在地上。
（3）教师：刚才大家都开动了小脑筋，可是纸屑还是没有被吸起来！别灰心！现在就让老师给你们变个魔术吧！
教师用绒布反复摩擦塑料尺，然后去吸纸屑，让幼儿认真观察。
（4）幼儿分组做实验，教师巡回了解幼儿的实验情况。
（5）请实验成功的幼儿到前面演示一下实验过程。
（6）请实验失败的幼儿到前面来演示，教师请出其他幼儿帮助他完成实验并说一下为什么会失败。
（7）第二次分发活动材料（大块厚卡纸、泡沫渣、细羽绒、毛线头、小石子），请幼儿分组操作，看看摩擦过的塑料尺除了能吸起纸屑，还可以吸起什么东西。
提问：摩擦后的塑料尺可以吸起什么东西？哪些东西吸不起来？
教师小结：塑料尺在头发上摩擦后，可以吸起纸屑、毛线头、泡沫渣、细羽毛等东西，这种现象叫摩擦起电。
（8）引导幼儿结合生活经验了解其它摩擦起电现象。
①头发和梳子摩擦产生静电，头发被吸起来了。
②衣服互相摩擦产生静电，脱衣服时会产生火花。
③在玩塑料滑梯时，也会产生静电。
3.教师评价并总结。
 

活动延伸
让幼儿了解静电的危害及日常预防静电的方法。
 

教学资源
在印刷厂里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污，使图像的清晰度和亮度降低；混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。静电的第二大危害，是有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。漆黑的夜晚，我们脱尼龙、毛料衣服时，会发出火花和“叭叭”的响声，这对人体基本无害。但在手术台上，静电火花会引起麻醉剂的爆炸，伤害医生和病人；在煤矿区，会引起瓦斯爆炸，会导致工人死伤，矿井报废。
为了防止静电的发生，室内要保持一定的湿度，可以采取拖地、洒水、使用加湿器等办法；勤洗澡、勤换衣服，以消除人体表面积聚的静电荷；发现头发无法梳理时，将梳子浸入水中片刻，等静电消除之后，便可以将头发梳理服帖了；脱衣服之后，用手轻轻摸一下墙壁，摸门把手或水龙头之前也要用手摸一下墙，将体内静电“放”出去，这样静电就不会伤到你了。