活动目标
1.通过游戏让幼儿感知体积守恒的现象，知道物体的体积不因它的位置或形状的变化而变化。
2.提高幼儿参与比较活动的兴趣。
 

活动准备
同样大小的橡皮泥若干，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
用走线游戏“超级变变变”导入本次活动。
教师带领幼儿在指定范围内自由走动，一边走一边念儿歌：“我变，我变，我变变变”。当念到最后一句时，幼儿任意摆一种造型，保持不变，然后教师问幼儿：“你变成了什么？”
2.集体活动：
教师创设“橡皮泥，变变变”的情景。
（1）教师给每名幼儿发一块同样大小的橡皮泥，鼓励他们随意捏、搓成不同的形状，然后进行比较并讨论：橡皮泥的形状变了，它的大小变了没有，为什么？
（2）请幼儿把橡皮泥还原，感知、验证自己的判断是否正确。
（3）引导幼儿反复捏、搓橡皮泥，把它变成各种物体，感知、体验物体的体积守恒。
小结：橡皮泥虽然形状变了，但是体积的大小并没有改变，还是那块橡皮泥。这说明物体的体积不随形状或位置的改变而改变。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第28页。
教师：在趣味亲子游戏活动中，乐乐和妈妈用同样大小的橡皮泥捏出了不同的造型。请大家想一想每种造型的体积变了吗？为什么？
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
家长带领幼儿一起玩搭积木的游戏，引导幼儿感知体积守恒。