活动目标
1.引导幼儿了解自己的成长过程，知道身体变化的原因。
2.激发幼儿探索人体奥秘的兴趣。
 

活动准备
1.请幼儿准备自己从出生到现在的各个时期的照片。
2.视频《小蝌蚪找妈妈》，播放设备，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放视频《小蝌蚪找妈妈》，请幼儿观看。
教师：小蝌蚪的妈妈是谁？它和青蛙妈妈长得像不像？小蝌蚪是怎样变成青蛙的？（幼儿之前已经学习过青蛙的成长过程，此处作为复习。）
2.集体活动：
（1）教师：小朋友，小青蛙小时候和长大后不一样，那么小时候的你们和长大后的你们又有什么不同呢？（鼓励幼儿从身体、行为等方面来思考）
（2）教师选取一名幼儿不同年龄段的照片：这些照片拍的都是一个人，你们知道是谁吗？现在的他与小时候的他有什么不同？（鼓励幼儿大胆讲述）
（3）请其他幼儿拿出自己小时候的照片和同伴相互介绍、讨论，说说自己的变化。
小结：每个小朋友从出生到长大，都会发生很多变化。最开始，你们在妈妈的肚子里慢慢地长大；接着，你们出生了，那时的你们还不会说话，不会走路；渐渐地，你们学会了爬，学会了走路；现在你们能自己吃饭、穿衣。这些是由于你们身体的骨骼、各个器官会随着你们的成长逐渐地发育，并且越来越完善，有了它们的帮助，你们才会发生了这么多变化。
（4）教师：小朋友们想一想，你们以后还会有什么变化呢？你们未来能做些什么呢？（请幼儿自由回答）
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第28页，请幼儿仔细观察画面，然后说说图片中的小朋友在每个时期的变化。
4.游戏活动：
请幼儿表演大人上班、看报、做事的样子，也可以表演老奶奶、老爷爷走路的样子等。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
带领幼儿制作生长绳和成长卡，帮助他们记录自己的成长。