活动目标
1.理解歌词，学唱歌曲。
2.能边唱歌边进行表演。
3.喜欢唱歌，感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.手铃每人两个，钢琴。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿做手指律动，激发幼儿兴趣。
小手小手拍一拍，小手小手捏一捏，
小手小手拍一拍，小手小手握一握。
教师：小朋友，我们的小手真能干呀！今天我们来学习一首关于小手的歌曲——《捏拢放开》，一起来听一听吧！
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲，初步了解歌词内容。   
（2）教师通过提问，帮助幼儿理解歌词。
教师：小朋友，我们的小手可以怎么样呀？（捏拢、放开）
教师：我们的小手可以紧紧地捏拢，可以轻轻地放开，可以碰在一起拍拍拍，可以轻轻地放在腿上、肩上拍拍拍，还可以变成毛毛虫爬呀爬呀爬到头顶上。（教师讲解的同时带领幼儿做相应的动作）
（3）教师带领幼儿清唱一遍歌曲，帮助幼儿熟悉歌词。
（4）教师弹奏音乐，带领幼儿跟随伴奏一起唱。
3.课堂活动：
（1）教师清唱，并引导幼儿随着音乐学做律动。
第1-2小节：小手握拳、五指张开各两次。
第3-4小节：拍手4次。
第5-6小节：小手握拳、五指张开各两次。
第7-8小节：小手放腿上拍4次。
第9-10小节：小手握拳、五指张开各两次。
第11-12小节：小手放肩上拍4次。
第13-16小节：手指变成毛毛虫，做向上爬的动作，再拍手2次。
（2）主班教师弹奏音乐，配班教师带领幼儿跟随音乐做律动。
（3）引导幼儿进行歌唱表演。
4.游戏活动：
给每名幼儿戴上手铃，跟随音乐进行律动表演。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师可带领幼儿尝试用不同的乐器来进行律动表演。