活动目标
1.观察斑马身上的条纹，学习添画的方法。
2.会根据斑马的特点给斑马加上条纹。
3.喜欢美术活动，愿意进行艺术创作。

活动准备
1.斑马的图片，斑马头饰，白色衣服一套，粗记号笔若干支，《小斑马》的歌曲。
2.幼儿用书。
 

活动过程
1.导入活动：
教师戴上斑马头饰，身穿白色衣服出现在教室中央，吸引幼儿注意。
教师：小朋友们好！我是小斑马。我一直觉得自己原来的条纹衣服不好看，想换一件更漂亮的。这不，我刚刚和小白马换了一身白衣服，你们看，好看吗？（请幼儿观察教师身上的白色衣服）我很喜欢这身衣服，可是我回到家，爸爸妈妈都不认识我了，说我不是小斑马，还要把我送去小白马家里。呜呜呜，小朋友，快帮帮我，给我画上条纹吧！我想回家……
2.集体活动：
（1）教师出示斑马的图片，引导幼儿观察斑马身上的条纹。
教师：瞧！这才是小斑马穿的条纹衣服呢！它是一条一条的，有粗有细，有长有短。
（2）教师示范斑马条纹的画法。    
①拿起粗记号笔，在小斑马的身上从上往下画出一条好看的竖条纹。
②按从左往右的顺序依次在斑马身上画出更多的竖条纹。
③再在斑马的腿上按从上往下的顺序画出一条条的横条纹。
④最后在斑马的尾巴上画出短短的条纹。
3.课堂活动：
教师：现在，请小朋友们来给斑马画上条纹吧！
（1）教师给幼儿分发绘画材料，提醒幼儿注意不要让记号笔画到自己的衣服上。
（2）请幼儿打开幼儿用书，尝试根据教师演示的步骤和方法进行添画。教师在一旁指导。
（3）作品完成后，请幼儿之间互相欣赏作品并评价。
4.游戏活动：
教师播放《小斑马》的歌曲，带领幼儿做律动。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿用添画、涂色的方式画出小猫、小狗、小老虎等动物身上的花纹。