活动目标
1.学习涂色的方法。
2.能够为大公鸡涂上喜欢的颜色。
3.热爱美术活动，体验美术活动的乐趣。

活动准备
1.大公鸡的图片若干张，彩色笔若干盒。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：有一天早上，大公鸡没有打鸣，人们都睡过了头，爸爸妈妈们上班迟到了，小朋友们上学也迟到了。你们知道为什么大公鸡没有打鸣吗？（引导幼儿猜一猜）
教师：原来前一天晚上，大公鸡和小鸭子一起去河里洗澡，结果洗完了，发现自己身上的羽毛被河水洗得掉了颜色，大公鸡伤心极了，哪还有心情打鸣呢！
2.集体活动：
（1）教师：小朋友们，你们愿意帮助大公鸡，给它身上涂上漂亮的颜色吗？（愿意）我们先来看一看大公鸡长什么样子吧！
（2）教师出示大公鸡的图片，引导幼儿观察大公鸡的外形特征，重点观察大公鸡身上羽毛的颜色。
教师：大公鸡头上有什么？它有几只脚？羽毛是什么颜色？
小结：大公鸡头上有红色的鸡冠，它有两只脚，身上的羽毛有黄色、红色、黑色等，还有条漂亮的大尾巴。
（3）教师示范给大公鸡涂色。
教师：大公鸡身上的羽毛没有了颜色，小朋友们，我们来帮它涂上好看的颜色吧！
①从彩色笔盒中选择喜欢的颜色给大公鸡涂色。
②涂色时尽量不要涂到轮廓线的外面。
③每一部分可以用几种不同的颜色来涂。
④可以按照从上到下、从左到右的顺序来涂，还可以用画圈的方式来涂色，也可以在公鸡身上画出你喜欢的图案。
3.课堂活动：
（1）给幼儿分发彩色笔，引导幼儿翻开幼儿用书第24页，给大公鸡涂上好看的颜色。
（2）提醒幼儿：选择自己喜欢的颜色把白色部分涂满，但是尽量不要涂到线的外面去。
（3）完成后，请幼儿互相欣赏作品。
4.游戏活动:
教师带领幼儿学公鸡的动作或声音，模仿大公鸡。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教幼儿学画大公鸡，并将幼儿的作品粘贴在美工区。