活动目标
1.知道感冒的基本症状以及传播方式。
2.了解预防感冒的小常识，知道感冒后应该怎么做。
3.养成健康的生活习惯。

活动准备
1.幼儿园的图片，小兔、小猫、小猪、小狗、小熊和河马的头饰。
2.配套课件。
3.幼儿用书。  

活动过程
1.导入活动：
教师出示幼儿园的图片：你们知道这是哪里吗？（幼儿园）可是这个幼儿园里却没有小朋友，他们都去哪里了呢？
教师：原来他们都生病了，这是怎么回事？我们一起去看看吧！
2.集体活动：
（1）教师打开幼儿用书，引导幼儿观看幼儿用书中的图，通过提问帮助幼儿了解故事的大致内容。
教师：看，小兔在做什么？（吃午餐）它的表情是怎样的？为什么？（原来它在打喷嚏）
教师：图里面还有哪些小动物？它们在做什么？它们为什么都开始流鼻涕了呢？原来“阿嚏，阿嚏”是会传染的！
教师：小动物们该怎么办呢？(引导幼儿讨论并说出去医院看医生) 河马医生是怎么说的？小动物们听到河马医生的话后是怎样做的？最后怎么样了？
（2）了解感冒的基本症状。
教师：你们感冒过吗？你们感冒的时候是什么样子的？
小结：感冒时可能会出现身体发热、鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、头痛等症状。　
（3）了解感冒的传播方式。
教师：为什么最开始只有小兔打喷嚏，但是最后其他小动物都感冒了呢？你们知道感冒是怎么传染的吗？
小结：小兔打喷嚏时将感冒病毒带到了空气中，这样其他小动物呼吸时就容易感染病毒，从而引起感冒。
3.课堂活动：
（1）教师完整讲述故事，请幼儿倾听。
（2）播放配套课件，请幼儿观看。
（3）请幼儿观看幼儿用书，讨论：怎样预防感冒？感冒后怎么做才能好得快？
教师小结：要预防感冒平时应加强锻炼，保持饮食均衡，室内应经常通风换气，要尽量避免去人多的地方；感冒后要多喝白开水，多吃蔬菜、水果，注意休息。
4.游戏活动：
请幼儿自主选择角色，并佩戴头饰进行故事表演。
5.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿了解健康饮食的小常识，回家后与家长分享。