活动目标
1.了解几种国内的濒危动物。
2.知道一些保护濒危动物的措施。
3.培养保护濒危动物的意识。

活动准备
1.濒危动物的图片若干张，剪刀、记号笔、油画棒若干。
2.配套课件。
3.幼儿用书。  

活动过程
1.导入活动： 
教师：小朋友，地球上有许多可爱的动物，你知道哪些动物是国家重点保护动物吗？（鼓励幼儿大胆地说一说）这些重点保护动物中，有些动物已经非常稀少，甚至到了濒临灭绝的地步，我们一起来看看吧！
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，引导幼儿了解几种濒危动物。
①大熊猫。
教师：你认识它吗？它长什么样子？它喜欢吃什么？（鼓励幼儿说一说）
②白鳍豚。
教师：这是什么动物？谁知道它的名字？（鼓励幼儿来说一说）
③金丝猴。
教师：这是什么动物？你知道在我们国家这种动物的数量还有多少吗？（引导幼儿说一说）䤕
④扬子鳄。
教师：这是什么动物？扬子鳄在鳄鱼中有什么特别的地方？（鼓励幼儿来说一说）
（2）教师继续播放配套课件，引导幼儿了解保护濒危动物的措施。
教师：小朋友，你知道有哪些方法能够保护这些濒危动物吗？（请幼儿和同伴讨论交流后说说看）
①建立自然保护区。建立自然保护区可以保护濒危动物及其栖息地，还可以使其他种类的野生动植物得到很好的保护。
②禁止捕猎。人类的大量猎杀是导致这些动物濒临灭绝的重要原因之一，因此要强制性地禁止捕猎。
③宣传保护濒危动物。可通过宣传报、背景板等方式宣传保护濒危动物。
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿阅读并和同伴交流讨论。
4.游戏活动：
教师将幼儿分为几组，给幼儿分发濒危动物的图片、剪刀、记号笔、油画棒等，让幼儿以小组的形式制作一份保护濒危动物的宣传海报。
5.教师评价并总结。

活动延伸
将保护濒危动物的宣传海报张贴在班级走廊的墙壁上，请幼儿向周围的人宣传保护濒危动物的措施。