活动目标
1.学习人民币的换算知识，知道人民币该怎样换算。
2.能够将人民币的换算运用到实际生活中。
3.加深对人民币的认识。

活动准备
1.不同面值的人民币图卡，等号卡片，音乐《找朋友》。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们，你们去商店买过东西吗？买东西时我们要用到什么呀？（钱）你们知道我们中国的钱叫什么吗？（人民币）
2.集体活动：
（1）学习元与角之间的换算。
①教师拿出1元、5角和1角，请幼儿比较它们的不同。
教师：刚才我们看到的人民币，有的是几元，有的是几角，那么元与角之间是什么关系呢？  
②教师拿出1元和10个1角放在一起，并在它们中间放上等号卡片，让幼儿知道1元等于10角。
③教师再拿出2个5角，提问：2个5角加起来是几角？（10角）刚才我们知道了1元等于10角，那么2个5角是不是也等于1元呢？
④教师将1元、2个5角、10个1角放在一起，然后在它们之间放上等号卡片。
（2）学习元与元之间的换算。
①教师拿出1元、5元、10元，请幼儿比较它们的不同，然后让幼儿知道10元可以换10个1元，还可以换2个5元。
②教师再拿出5元、10元、20元，让幼儿结合所学的加法经验，了解它们之间的换算关系。
3.课堂活动：
请幼儿翻开幼儿用书第17页，用连线的方式帮小动物换零钱。
4.游戏活动：
教师给幼儿发放不同面值的人民币图卡，然后播放音乐《找朋友》，让他们找到与自己有一样多的人民币的小伙伴做朋友。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长带幼儿去购物，巩固他们对人民币换算知识的理解。