活动目标
1.知道人民币有硬币和纸币两种，能辨识不同面值的人民币。
2.了解人民币在生活中的重要性。
3.对认识人民币感兴趣。

活动准备
1.存钱罐，不同面值的人民币图卡，标有不同价格的物品。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示装有人民币图卡的存钱罐，与幼儿进行谈话。
教师：小朋友们，你们知道这是什么吗？它的肚子里装的是什么呢？它是用来做什么的？你们家里都有吗？
2.集体活动：
（1）教师将存钱罐里的人民币图卡拿出来，引导幼儿认识不同面值的人民币，并让他们知道人民币有硬币和纸币两种。
（2）教师继续与幼儿进行谈话，鼓励他们说说平时生活中有哪些与人民币有关的事情，让幼儿了解人民币在生活中的运用，知道人民币在生活中的重要性。
3.课堂活动：
请幼儿翻开幼儿用书第16页，巩固他们对各种面值人民币的认识。
4.游戏活动：
教师带领幼儿玩购物游戏。
玩法：教师给幼儿分发不同面值的人民币图卡，并出示标有不同价格的物品，请幼儿拿出相应面值的人民币去购买。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.家长在购物的时候可以多尝试让幼儿自己拿钱付款，让幼儿加深对不同面值的人民币的认识。
2.家长在家给幼儿准备一个存钱罐，培养幼儿的储蓄意识。