活动11  大大行，我也行

活动目标
1.愿意认真地倾听绘本故事，感受自己的成长。 
2.理解故事内容，知道自己虽然年纪小，但是很能干。
3.增强自信心。 
 

活动准备
1.绘本故事《大大行，我也行》PPT。 
2.准备好活动区里的各种材料。 
 

活动过程
1.导入活动：
教师：森林里住着两只可爱的熊，一只叫大大，一只叫小小，你们愿意和它俩做朋友吗？可是大大和小小还不认识我们班的小朋友呢，大家来做个自我介绍吧！谁先来？（鼓励幼儿依次进行自我介绍）  
2.欣赏绘本故事，感受自己虽然年纪小，但是很能干。
（1）讲述绘本故事《大大行，我也行》。   
（2）教师和幼儿一起看图，然后进行讨论：  
教师：大大在做什么？小小在做什么？虽然小小那么小，可是大大能做的事情它都能做。真棒！现在，老师来做大大，你们来做小小，看看我会做的事情，你们能做吗？小朋友，敢不敢挑战一下呢？（可以带领幼儿根据绘本里的情节跑跑跳跳、做运动。）  
小结：虽然小小看起来很小，可是它真的很能干，大大能做的事情小小都能做。你们就和小小一样，有些老师能做的事情，你们也能做。      
3.经验迁移：
鼓励幼儿讲述自己的本领，进一步感受自己的成长，激发自信。 
教师：除了刚才像大大一样跑、跳、爬，你还会做哪些事情？ 
小结：看来你们真的是长大了！变得懂事又能干。长大真好，可以跟着老师和爸爸妈妈学习很多新本领。  
4.游戏活动：
请幼儿到活动区参加区域活动，鼓励幼儿积极参与游戏，感受自己的成长。  
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
请幼儿回家后把《大大行，我也行》这个故事讲给爸爸妈妈听，鼓励幼儿在爸爸妈妈身上寻找大大的影子。
 

活动资源
附：故事《大大行，我也行》
大大能跑，我也能跑。
不过我还太小，没有大大跑得快哦！
大大能跳，我也能跳。
大大跳得好远好远……我呢，只能跳一小步。
大大会荡秋千，我也会。
大大荡得好高好高，都快荡到天上去了，总有一天我也能荡到天上。我一定能！
大大能爬上高高的大树，当然啦，我也能。可是我用了好长好长的时间，才能爬到大大一伸手就能达到的地方。
大大能看得到的地方，我也能看得到。
往上，再往上。哈！我到了天上。我从来没想过自己会到达这么高的地方。可是大大在地上，我怎么才能下去呢？
大大会做运动，我也能。
大大在沙地上挖出一个大洞，当然啦，如果我掉进大洞里，只有大大能把我弄出去。
不过，有一个地方只有我能去，大大可去不了。
在那里，我可以找到好多好多宝贝哦，
我可以做国王。和大大一样，我也是第一！
大大知道我在这里玩得很开心！
不过，大大只能看到……
我绿色的洞穴。
我还想去海上游玩，我好想驾着飞船在天空中自由飞行。
我能在空中荡来荡去，还能飞快地跑和大步地跳。
我在树枝上爬上爬下，在空中滑翔，在沙地上挖出又深又大的洞……
可是大大不在我身边……
我一个人玩，一点儿也不快乐……
所以大大做什么，我就做什么。
我们永远在一起。