活动13  夸夸我自己

活动目标
1.体验夸自己时的自豪感与自信感。
2.知道自己有哪些优点。
3.能用连贯的语言讲述出自己的优点。
 

活动准备
1.事前录好爸爸妈妈夸奖孩子的视频。
2.小猫、小羊、蚂蚁图卡各一张，草地背景图一幅。
3.小鼓，花。
 

活动过程
1.导入活动：
教师边讲述故事（见活动资源）边按故事情节将小动物图卡出示在背景图上，并注意引导幼儿观察与欣赏故事：故事里每个小动物是怎么夸自己的？（请幼儿模仿动物的动作）你最喜欢哪个小动物？为什么？
2.引导幼儿改编故事，夸一夸自己。
教师可先示范如何夸自己，如：我叫什么名字，我的优点是什么。
此环节可采用击鼓传花的方式进行游戏，鼓声停的时候，花落到哪个小朋友身上，哪个小朋友就站起来大声夸一夸自己。
在游戏的过程中，老师还可请小朋友展示自己的长处。
3.请幼儿观看事先录好的爸爸妈妈赞美和鼓励孩子的视频，增强幼儿的自信心。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
可开展“夸夸我的好朋友”活动，让幼儿学会发现他人身上的优点，并能主动向他人学习。
 

活动资源
附：故事《年度优秀动物》
有一天，动物王国要评选年度优秀动物，所有的动物都来参加了评选。每个动物都要站在舞台上夸夸自己。
小猫说：“大家好，我是小猫！我是一个活泼开朗的小动物，我的本领是帮助别人抓偷东西的老鼠，我是人类最好的帮手！”
小羊说：“大家好，我是小羊！我的性格很温顺，脾气很好，很多动物都愿意和我交朋友。我还有一个很大的优点——我的毛可以纺织成毛线，做成漂亮的衣服，我是大家的好朋友！”
蚂蚁说：“大家好，我是蚂蚁！我和我的伙伴们非常团结，我们互相帮助，互相合作，我们是大家最羡慕的集体!”