活动目标
1.引导幼儿用多种制作材料制作出具有创意的面具作品。
2.激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的发散性思维。
 

活动准备
1.孙悟空面具一个，制作面具的材料和工具人手一套（硬纸、橡皮筋、剪刀、水彩笔），幼儿用书人手一本，音乐，播放设备。
2.事先将收集到的面具照片或面具实物摆放在一起，布置成“面具王国”。
 

活动过程
1.导入活动： 
教师：森林里的小动物们准备举办一场盛大的面具舞会。我们也想参加，可是没有面具，怎么办呢？
教师鼓励幼儿大胆回答，引导他们说出：自己做一个面具。
2.集体活动：
（1）教师：你们见过面具吗？谁能说一说面具是什么样子的？
（2）教师带领幼儿参观“面具王国”，让幼儿通过观察感知面具的主要特点。
小结：面具有动物头像、动画片人物头像等多种形象，它的眼睛部分是镂空的；因此戴了面具后我们仍然可以看见各种物体。
（3）教师出示孙悟空面具：老师这有一个孙悟空面具，小朋友们喜欢吗？我们也来试着做一个吧！
教师示范制做孙悟空面具。步骤如下：
①在硬纸上画出孙悟空的形象。
②沿边线剪下，然后把眼睛的位置挖空。
③在面具两边各挖一个小孔。
④用一根橡皮筋把两边的小孔连起来，面具就做好了。
3.课堂活动：参考幼儿用书第18页
教师给幼儿分发制作面具的材料和工具，引导幼儿仿照书上的步骤大胆设计自己喜欢的动物面具。教师注意提醒幼儿要突出所画形象的特征，如：猪鼻子、老虎额头的花纹等。
（1）请幼儿在硬纸上画出自己喜欢的面具图案。
（2）指导幼儿将卡纸放在脸上，用彩笔在眼睛部位做标记，确认眼睛的位置。
（3）选用鲜艳的颜色进行涂色。
（4）绘画剪裁完成后，教师帮忙将橡皮筋固定好。
4.游戏活动：
（1）幼儿戴上面具，模仿所戴面具动物或人物的动作或声音。
（2）教师：我们戴上自制面具，去参加森林里的面具舞会吧！
播放音乐，教师带领幼儿一起随音乐进行律动。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
鼓励幼儿运用多种材料（如：彩纸、碎花布、漂亮贴纸等）装饰面具。