活动目标
1.引导幼儿观察人物的外形特征，并学用简单的线条和色彩画出同桌的形象。
2.提高幼儿的观察能力和作画能力。
 

活动准备
音乐《找朋友》，播放设备，水彩笔，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放《找朋友》，带领幼儿做律动，提高幼儿参与本次活动的积极性。
2.集体活动：
（1）请幼儿认真观察自己的同桌，了解同桌的外貌特征。
教师：小朋友，谁是你的同桌？他（她）长什么样？
（2）请个别幼儿描述自己同桌的外貌特征。
（3）教师请幼儿和自己的同桌拥抱。
3.课堂活动：
（1）教师：小朋友，我们今天就给自己的同桌画幅人物像吧！
请幼儿翻开幼儿用书第14页，然后尝试用简单的线条在书中空白处画出自己的同桌。幼儿作画过程中，教师要提醒他们注意合理安排人物结构。
（2）请幼儿为所画的同桌人物像涂上颜色。
引导幼儿观察并说说同桌的头发是什么颜色？眉毛是什么颜色？眼睛是什么颜色？牙齿是什么颜色？嘴唇是什么颜色？脸蛋是什么颜色？穿的衣服是什么颜色？
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿说说自己和同桌之间发生的趣事。