活动目标
1.鼓励幼儿发挥想象大胆创作，画出不一样的小鸟。
2.学习用夸张的手法表现小鸟的特征。
 

活动准备
《我是一只小小鸟》歌曲，鸟儿叫声的音乐，播放设备，各种鸟的图片，油画棒，画纸，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放歌曲《我是一只小小鸟》，和幼儿一起做律动。
2.集体活动：
（1）播放鸟儿叫声的音乐，教师在音乐的衬托下引导幼儿猜一猜鸟儿们正在做什么？
（2）引导幼儿模范鸟儿飞行的动作。
（3）教师出示各种鸟的图片，引导幼儿仔细观察各种鸟的不同形态、颜色等，然后说说最喜欢哪只鸟以及喜欢这只鸟的原因。
（4）教师示范画小鸟：首先确定飞行方向，画鸟的头和身体；然后再添画翅膀；最后用线条和颜色装饰小鸟。
3.课堂活动：
（1）教师：听说魔幻王国里的鸟儿们正在举行选美比赛呢！我们也一起去看看吧！
请幼儿翻开幼儿用书第8～9页，引导他们观察画面中的小鸟。
（2）教师：你们觉得哪些小鸟漂亮？为什么？（请幼儿根据自己的喜好自由发言）
（3）请幼儿临摹自己喜欢的小鸟。
教师：我们来画一画自己喜欢的小鸟，然后数一数，看一看哪种小鸟最受欢迎。
（4）教师给幼儿分发画纸和油画棒，鼓励幼儿大胆想象，用夸张变形的手法画出更多不一样的鸟。教师注意提醒幼儿：绘画时要把握好画面的布局；大胆选择鲜艳的颜色；用夸张的手法画出小鸟飞翔的动作；注意花纹的疏密变化。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师可请家长带领幼儿到百鸟园喂养小鸟等，观察小鸟飞行时的各种动态。