活动目标
学习郊游前和郊游时的注意事项，做到安全健康地郊游。
 

活动准备
音乐《去郊游》，播放设备，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师与幼儿进行与郊游有关的谈话活动，激起幼儿的兴趣。
2.集体活动：
教师播放音乐《去郊游》，给幼儿讲关于郊游的故事，并根据故事情节提问，启发幼儿思考。
（1）讲述故事第一部分并提问。
幼儿园组织小朋友们明天一起去郊游。芳芳正在准备明天要带的物品：方便食用的水果、水、干粮、驱蚊水、急救药品（创可贴、风油精等），她把这些东西都放进了小书包里。芳芳还准备好了明天要穿的衣服和鞋子，晚上她很早就休息了。
提问：故事中芳芳考虑到了哪些问题？（穿着舒适的衣服和鞋子；及时补充体能；早点休息保证游玩时有良好的身体状态；带上急救药品以防万一。）
（2）讲述故事第二部分并提问。
第二天，小朋友们跟着老师去郊外游玩。蓝蓝的天、白白的云、清澈的小溪……风景可真美！小朋友们还发现了许多有趣的植物和小虫子。
老师出发前就一直在强调不要乱摸植物和小虫子，可是没有一个小朋友把这句话放在心里。这不，很快就发生了很多意外。
雷雷捂着右手大叫起来，原来他的手指被尖锐的树枝刺出血了。蓉蓉正打算去摸一片模样奇怪的叶子，没想到叶子旁边飞出一只虫子，虫子一直追着她跑，最后在她的额头上狠狠地咬了一口。军军想去摘树上的野果，可是不小心把头撞到了粗树枝上，额头上起了一个大包。老师忙坏了，一直在给这些小朋友处理伤口。哎，如果大家按照老师说的去做就不会发生这么多意外了。
提问：老师出发前一直在强调什么？小朋友们是怎么做的？发生了哪些意外？（引导幼儿根据情景内容回答）
（3）组织幼儿进行讨论：郊游时要注意什么问题呢？
教师小结：郊游时最重要的是要注意安全，所以我们不要独自行动，以免发生意外；游玩时要注意保持体力，累了要及时告诉老师，要适当休息；游玩时要及时补充水分；不要乱摸植物和昆虫，以免受到伤害；不采食野果、野蘑菇，以免中毒；不碰花草，以免过敏或受伤。
3.课堂活动：
请幼儿翻开幼儿用书第4～5页，引导幼儿再一次学习郊游前应做的准备及郊游时需注意的事项，加深幼儿的印象。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
组织幼儿一起去郊外游玩，并在游玩前几日引导幼儿从饮食、准备工作、安全等方面制定一个郊游计划。