活动目标
1.引导幼儿用手指点画的方式表现毛毛虫。
2.体验手指点画的乐趣。
 

活动准备
颜料，调色盘，白纸，彩笔，毛毛虫图片，《毛毛虫挠痒痒》的音乐及播放设备。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：今天我们班来了一位小客人，你们猜猜它是谁？（出示毛毛虫图片）
2.集体活动：
（1）引导幼儿观察毛毛虫的外形特征。
教师：谁能说说毛毛虫长什么样？（请幼儿自由回答）
小结：毛毛虫的身体像一列绿色的火车，一节一节的，每一节都圆圆的。它的头上有一对触角，身上还有许多只小脚，毛毛虫靠这些小脚慢慢地往前爬呀爬。
（2）激发幼儿的作画兴趣。
教师：今天，毛毛虫一个人来到我们幼儿园，觉得很孤单，它想在这里找到更多的毛毛虫小伙伴，我们来帮帮它好吗？
（3）教师示范作画。
教师：今天，老师要请我的手指宝宝来帮忙。瞧，伸出一根手指在颜料里轻轻地按一按，然后在白纸上走呀走，一条毛毛虫就出来啦！咦，毛毛虫身上还缺些什么呀？我们给它添上眼睛、触角、小脚，可爱的毛毛虫就完成了！
（4）请个别幼儿上台进行操作，教师在一旁进行指导。
教师：谁想用你的手指宝宝画个毛毛虫呢？（注意提醒幼儿将毛毛虫的身体连起来）
（5）请全体幼儿进行练习，教师巡回指导。此过程中教师可以告诉幼儿蘸自己喜欢的颜色的颜料在白纸上一个挨着一个点画毛毛虫的身体，身体可长可短。另外，要提醒幼儿等颜料干了以后，再用彩笔添画眼睛、触角、小脚，并用绿色彩笔添画一些小草。
（6）请幼儿互相欣赏和评价。
3.游戏活动：
教师播放歌曲《毛毛虫挠痒痒》，幼儿扮演毛毛虫给大树爷爷（老师）“挠痒痒”。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师引导幼儿用圆形纸片或纽扣表现毛毛虫的外形特征。