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9.小刺猬
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9.小刺猬
480人已学习

活动目标
1.了解刺猬的外形特点,学按步骤画刺猬。
2.激发幼儿绘画的兴趣。

 

活动准备
彩笔,画纸,橡皮泥,积木,颜料,调色盘,小刺猬的图片。

 

活动过程
1.导入活动:
教师带领幼儿玩小刺猬背果子的游戏,引出本次活动主题。
幼儿两两一组模仿小刺猬比赛运果子。教师发出开始口令后,每组的两只“小刺猬”各背一个果子(积木)同时从起点出发,看谁先将果子(积木)运往终点处。
2.集体活动:
(1)教师出示小刺猬的图片,激发幼儿的兴趣。
教师:这是谁?(小刺猬)小刺猬是什么颜色的?它的身体是什么形状的?它身上有什么?有什么用?
教师小结:它的身体像个半圆形,身上长有刺,这些刺既可以用来刺食物,又可以用来抵挡敌人,保护自己。
(2)教师:今天,小朋友们要学画小刺猬,谁再来模仿一下小刺猬背果子的样子?
(3)教师按步骤示范并讲解画小刺猬。
教师:××小朋友模仿得真像!小刺猬的身体像个半圆形,肚子平平的,弯弯的背在肚子的上面(先画一条直线,再画一条弯弯的弧线连接直线两端)再画出鼻子和眼睛(在相应部位添画)咦?刺猬身上还缺些什么?它靠什么背果子的?(引导幼儿说出刺,然后在刺猬背上画一些短斜线)最后涂上颜色,这样小刺猬就画好了。
(4)教师再按步骤示范一遍。
(5)幼儿作画,教师巡回指导。注意重点指导幼儿画半圆弧线。
3.创意活动:
鼓励幼儿用不同的方法在画好的小刺猬背上添画果子。
方法一:用彩笔在画好的小刺猬背上画果子。
方法二:用手指蘸颜料在画好的小刺猬背上印果子。
方法三:将橡皮泥搓成小圆球贴在画好的小刺猬背上。
4.教师评价并总结。

 

活动延伸
鼓励幼儿将半圆形添画成小刺猬的形象。

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