活动19  开心小精灵

活动目标
1.愿意说出自己不开心的事情。
2.了解几种情绪。
3.学会自己调解情绪的方法。
 

活动准备
1.穿珠子玩具若干，奖励贴纸。
2.配套课件。
 

活动过程
1.导入活动：
竞赛游戏：穿珠子。
游戏规则：在规定时间内，穿珠子最多的幼儿获胜。
游戏结束后，教师给前五名幼儿各发一枚奖励贴纸。
讨论：得到了奖励贴纸，你们的心情是怎么样的？没有得到奖励贴纸的小朋友心情又是怎么样的呢？如果没有得到贴纸应该怎么办呢？
小结：没有得到奖励的时候，不能灰心，要想一想失败的原因，找到原因后继续努力，下次一定可以获得奖励的。
2.播放配套课件，让幼儿了解遇到不开心的事情时应该如何解决。
（1）当好朋友搬走或离开幼儿园后，虽然我们心里很难过，但是我们周末可以约着出来玩，还可以经常打电话聊天。这样，就不会觉得和好朋友分开了。
（2）我们平时经常会遇到做好的东西、搭好的玩具被小伙伴不小心弄坏了，如果这时我们忍不住对小伙伴发脾气，不仅玩具不会被还原，还会失去一个好朋友。所以，这时我们要静下心来接受道歉，重新再做一个。当然，如果你不小心碰倒了别人的作品，一定要及时道歉哦！
（3）每个小朋友的特长都是不一样的，所以，我们要发现自己的优点哦！
（4）能一个人睡觉是非常勇敢的表现，如果觉得害怕可以抱着布娃娃，然后心里想一些开心的事情，慢慢平静下来就睡着了。
3.经验迁移：
请幼儿说一说自己还遇到过哪些困难，说出来后，请全班小朋友一起帮忙出主意、想办法，帮助他（她）解决困难。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
和幼儿一起制作一个心情口袋，可以引导幼儿在平时心情不好的时候，对着口袋说一说。