活动目标
1.让幼儿知道尊老敬老是我国的传统美德。
2.教育幼儿做一个尊老敬老的好孩子。
 

活动准备
1.椅子，沙发，拖把，幼儿用书人手一本。
2.配班教师和一名幼儿事先排练好情景。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，爷爷奶奶夸过你么？有位奶奶逢人就夸芳芳是个乖孙孙，芳芳做了什么让奶奶这么高兴，我们一起去看一下。
2.集体活动：
教师请幼儿观看情景表演并回答问题。
（1）奶奶和芳芳在看电视。芳芳看到奶奶坐在椅子上腰酸背痛，就请奶奶到沙发上坐，她还帮奶奶捶背。奶奶笑着说：“真是我的乖孙孙！”
提问：奶奶为什么会腰酸背痛呢？（因为她坐的椅子很硬）芳芳是怎么做的？（她请奶奶坐柔软的沙发，还帮奶奶捶背。）
（2）奶奶拖地的时候突然扶着腰，芳芳赶紧走过去接过拖把说：“奶奶，我来拖吧！”奶奶高兴地说：“真是我的乖孙孙！”
提问：奶奶拖地的时候发生了什么事情？为什么会这样？（奶奶腰痛，因为奶奶年纪大了不能太劳累）芳芳是怎么做的？（赶紧接过拖把帮奶奶拖地）
（3）教师：小朋友，你知道奶奶为什么夸芳芳是乖孙孙了吗？
教师小结：芳芳知道怎样关心、照顾老人，是一个懂事的孩子，是奶奶的乖孙孙。尊老敬老是我国的传统美德，我们要向芳芳学习。
（4）教师：爷爷奶奶很爱我们，为我们做了很多事。现在他们老了、眼花了、走不动了，更加需要我们的关心。你们平时是怎么做的呢？（请幼儿自由回答）
3.课堂活动：
（1）引导幼儿翻开幼儿用书第4～5页，请幼儿仔细看图：
①乐乐不愿意自己走路，去哪儿都要爷爷抱。
②丽丽给爷爷奶奶捶背。
③明明把好吃的分给爷爷奶奶吃。
④甜甜有好吃的只顾自己吃。
（2）提问：哪几位小朋友做得对？哪几位小朋友做得不对？为什么？（请幼儿自由回答）
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师带领幼儿学唱歌曲《好娃娃》（见教学资源），并要求他们根据歌词做相应的动作。
 

教学资源
好娃娃
爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙， 
我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈。　
奶奶年纪大呀，头发白花花，
我给奶奶搬凳子呀，奶奶笑哈哈。
爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，
尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃，
尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃。