活动23  快乐口袋

活动目标
1.感受故事中小动物们的快乐。
2.理解故事内容，知道什么是真正的快乐。
3.能发现快乐、分享快乐，用积极的态度面对生活。
 

活动准备
快乐口袋一个。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：老师这儿有一个神奇的口袋。你们猜猜看，口袋里面有什么?
2.听故事，互动讨论。
（1）教师讲故事，请幼儿仔细倾听。
（2）幼儿互动讨论。
教师：快乐口袋有什么作用？小动物们对着快乐口袋说了什么？后来森林里发生了一件什么事？是什么让小动物们又重新快乐起来的？
（3）教师鼓励幼儿对着快乐口袋讲讲让自己感到快乐的事情，帮助幼儿发现快乐、分享快乐。如：今天是我的生日，我请了许多朋友来参加我的生日会，我真快乐！妈妈下班回到家，我端了杯水给妈妈喝，妈妈夸我懂事了，真快乐……
3.经验迁移。
教师：什么是真正的快乐？快乐是靠自己发现的，能与别人分享的，使别人得到快乐的人自己才最快乐。
4.游戏活动：
请每名幼儿对着快乐口袋说一句话（自己快乐的事情），让小伙伴们听听大家最快乐的事情是什么。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
将快乐口袋放置在活动区语言角。鼓励幼儿每天对快乐口袋说一件自己觉得快乐的事情。
 

活动资源
附：故事《快乐口袋》
森林里，住着一群可爱的小动物。它们每天都在一起劳动、游戏，大家都是好朋友。
这天，小猴在河边发现了一个神奇的口袋。这个口袋只能装一样东西，那就是快乐。只要你把自己的快乐对着口袋说出来，你的快乐就会被装进去。这口袋太神奇了，小孔雀跑了过来，对着口袋说：“我在舞蹈比赛中得了第一名，我的心里呀，真快乐。”
小青蛙跳了过来，对着口袋说：“我在稻田里捉了许多许多害虫，看到庄稼长得这么好，我的心里呀，真快乐。”
小鸟飞了过来，对着口袋说：“妈妈病了，我捉了虫子喂妈妈吃。妈妈说我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快乐。”
小象走了过来，对着口袋说：“我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子，看见山羊爷爷住进了新房子，我的心里呀，真快乐。”
小猪也来了，对着口袋不好意思地说：“我昨天打针没哭，妈妈说我变得勇敢了，我心里可真快乐。”
听了小猪的话，伙伴们都哈哈大笑了起来。
这么多快乐钻进了口袋，口袋一下子变得鼓鼓的。
小猴挠挠头说：“你们说了这么多快乐的事情，我也要说一说。”小猴想了想，对着口袋大声说：“我有这么多好朋友，心里真快乐。”
日子一天天地过去了，小动物们相亲相爱地生活在一起。突然有一天，森林里着了大火，烧死了许多许多树，小动物们的家没有了。小鸟和小猪伤心地哭了起来，大家都很难过。
小猴忽然想起了快乐口袋，它飞快地取出快乐口袋，悄悄地解开了口袋上的绳子。
啊！神奇的事情发生了，小伙伴们一下子想起了以前许许多多的事情，脸上慢慢露出了笑容。小象站起来说：“大家别难过了，以前我们的生活多么快乐。现在我们一起动手盖新房子，我们还会和以前一样，生活得快快乐乐的。”
“对，对!”伙伴们一齐答应。它们马上动手盖新房子。过了几天，新房子盖好了，它们又开始种树、养花，让新家变得更加漂亮了。
现在，这些可爱的小动物们仍然相亲相爱地生活在一起，快乐口袋又变得鼓鼓的，因为小动物们每天都有快乐的事情对它讲。