活动目标
1.让幼儿知道捡到东西要物归原主，做一个拾金不昧的孩子。
2.乐于参加集体活动。
活动准备
1.教师事先请几名大班幼儿排练一个简单的童话剧。
2.动物头饰（小兔、小羊、小猫、小狗）和食物图卡（萝卜、青菜、鱼、骨头）若干。
活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿唱《一分钱》的歌曲。歌词如下： 我在马路边捡到一分钱，马上交到警察叔叔手里面，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了声“叔叔再见！”
2.集体活动：
(1)幼儿观看童话剧，教师进行提问。
小松鼠捡到一个布娃娃。它想：这个漂亮的布娃娃是谁丢的呢？ 小松鼠拿着布娃娃来到小狗家问：“小狗，这个布娃娃是你的吗？”小狗摇摇头。小松鼠拿着布娃娃走呀走，遇见了小猴子，它问：“小猴子，这个布娃娃是你的吗？”小猴摇摇头。小松鼠拿着布娃娃来到小猫家，它敲敲门问：“小猫在家吗？我捡到一个布娃娃，你看看是不是你的呀！”小猫打开门一看，高兴地说：“小松鼠，谢谢你。这是妈妈给我买的布娃娃，前几天不小心弄丢了，多亏你帮我找到了！”猫妈妈走过来说：“小松鼠真是个拾金不昧的好孩子！”
教师：小松鼠捡到布娃娃后有没有放进自己的包里？它是怎么做的？小松鼠做得对吗？小狗和小猴是怎么做的？它们这样做对吗？为什么？
教师小结：小松鼠捡到后没有放进自己的包里，它到处寻找失主。小狗和小猴也做得很好，因为不是它们的东西它们不冒领，它们是拾金不昧的好宝宝。
(2)教师列举班上拾金不昧的好孩子的实例，让全班幼儿进行学习。
3.分组活动：
教师引导幼儿翻开幼儿用书第 20～21 页。
(1)请幼儿根据画面内容讲故事。
(2)请幼儿分组表演故事。
4.游戏互动：谁丢了食物
教师准备小兔、小羊、小猫、小狗的头饰各一个，萝卜、青菜、鱼、骨头的图卡若干（把食物图卡散放在活动室里）。教师把四个小动物的头饰挂在椅子上， 表示这分别是小兔、小羊、小猫和小狗的家。 教师说“萝卜是小兔的食物，青菜是小羊的食物，鱼是小猫的食物，骨头是小狗的食物”，幼儿把丢失的食物送到相应的小动物家里。
5.教师评价并总结。
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