活动目标
1.了解一些有关地震的基本知识。
2.掌握一些遭遇地震时的自救方法。
活动准备
1.有关地震的新闻资料（录像、报纸等），道具话筒，播放设备。
2.教师事先利用纸盒制作楼房模型。
活动过程
1.导入活动：
教师利用道具话筒进行播报新闻的情景表演，激起幼儿的兴趣。
教师：各位观众大家好，今天是2008 年5月 12日，今天的重要新闻是：四川汶川地区发生特大地震，造成多处房屋倒塌和人员伤亡。
2.集体活动：
（1）教师扮演记者，对幼儿进行“采访”，请他们说说自己对地震的认识。
（2）教师播放有关地震的新闻录像，向幼儿提供相关新闻的报纸，让幼儿加深对地震危害的认识。
（3）启发幼儿思考并讨论：如果发生了地震，我们应该怎么办？
3.课堂活动：
（1）教师利用活动室内的各种设施和事先做好的房屋模型进行演示，教幼儿如何在地震发生时逃生。
教师：地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，因为越慌张就越容易发生危险。如果发生了地震，在地面第一次摇动后，会有一段很短的停顿时间，我们可以利用这段时间来躲避，降低自己被倒塌的墙壁等重物所砸到的可能性，逃过一劫。
在幼儿园室内：在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，就近躲到活动室、厕所等房屋的墙角。如果这些地方实在较远，也可以就近躲到各自的课桌旁。一定不要躲到课桌下，因为课桌面在被重物砸到后很容易断裂，会让躲在下面的人受伤，而桌子腿相对要结实一些，能支撑住一些重物，形成一个三角形的空间，躲在旁边可以减少伤害。
在家里：马上躲在卫生间或厨房等地的墙角。
在户外：不要乱跑，避开人多的地方，在空旷的地方蹲下或者趴下。
在行驶的车里：抓牢扶手，降低重心，保护头部。
（2）教师继续进行演示，让幼儿知道被埋在废墟里后应该怎样做。
稳定情绪，慢慢寻找出路。
努力寻找水源、食品和饮料等。
不要盲目地大喊大叫，这样会吸入过多的烟尘。
听到外面有人经过，大声呼救。
4.游戏互动：逃生演习
教师带领幼儿进行地震逃生演习，让他们在演习中巩固本课所学知识。
5.教师评价并总结。
活动延伸
教师向幼儿提供各种资料，让他们了解地震发生的原因，丰富他们的知识。
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