小动物过冬
（幼儿用书第30～31页）

活动目标
1.了解几种小动物的过冬方式。
2.能够说出几种小动物的过冬方式。
3.激发探索动物世界的兴趣。

活动准备
1.松鼠、青蛙、大雁、兔子的图片。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师与幼儿进行谈话，激发幼儿的兴趣，引出主题。
教师：小朋友们，你们觉得冬天冷吗？你们冬天都是怎么过的呢？（鼓励幼儿积极发言）
小结：冬天很冷，我们会穿棉袄、靴子，戴着帽子、围巾、手套，还会开空调或取暖器取暖。
二、引导幼儿大胆猜测几种小动物的过冬方式。
教师出示几种小动物的图片，鼓励幼儿大胆猜测它们的过冬方式。 
教师：小朋友们认识这些小动物吗？知道它们是怎么过冬的吗？（鼓励幼儿大胆发言）
小结：××小朋友的猜测真大胆！那到底是不是这样的呢？我们一起来看一看吧！
三、引导幼儿了解几种小动物的过冬方式。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看。
（1）松鼠是怎么过冬的呢？
（2）青蛙是怎么过冬的呢？
（3）大雁是怎么过冬的呢？
（4）兔子是怎么过冬的呢？
小结：冬天，松鼠躲在树洞里靠秋天贮存的食物过冬；青蛙躲在泥土下或洞穴里冬眠；大雁飞到温暖的南方过冬；为了度过寒冷的冬天，兔子换上了一层厚厚的毛。
2.教师分发幼儿用书，请幼儿自主阅读第30～31页，然后与同伴互相交流，说说这几种动物的过冬方式。
四、游戏活动。
教师任意出示一张小动物的图片，幼儿以抢答的形式说一说这种动物的过冬方式，看谁答得又快又好。

活动延伸
家长带领幼儿搜集资料，了解更多小动物的过冬方式。