特殊的车
（幼儿用书第18～19页）

活动目标
1.认识几种特种车。
2.能说出几种特种车的功能。
3.喜欢探索各种车辆。

活动准备
1.救护车、警车、消防车的警笛音频文件和洒水车的音乐文件，救护车、警车、消防车、洒水车的模型或图片。
2.幼儿事先准备一些关于特殊车辆的图片或图书。
3.幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师请幼儿猜谜语，激发幼儿的兴趣。
谜语内容如下：
小小一间房，有墙又有窗，
马路当中跑，行人走两旁。
教师：小朋友们，你们知道谜底是什么吗？（汽车）你们平时在生活中都见过什么样的汽车呢？（鼓励幼儿自由发言）那你们见过能发出特殊声音的汽车吗？今天我们要认识四种特别的车，这些车不仅外形和功能很特殊，还能发出独特的声音呢！
二、引导幼儿认识四种特种车，了解其功能。
1.引导幼儿认识救护车。
（1）教师播放救护车的警笛音频文件，请幼儿迁移经验，猜测是什么车发出来的声音。
教师：小朋友们，你们听过这种声音吗？是什么车发出来的声音？
（2）教师出示救护车的模型或图片，引导幼儿观察救护车的外形特征，并了解其功能。
教师：这是什么车？它和普通的汽车有什么不同的地方？它有什么功能呢？
小结：这是救护车，它的车身是白色的，上面有红十字的标志和“120”的数字标记。救护车是救助病人或伤者时使用的车辆，车内有担架和医疗器械，方便及时救人。车顶上有警示灯，救护车出勤时警示灯会不停地闪烁，同时还会发出警笛声，提醒行人或车辆让路，方便救护车及时将病人或伤者送到医院。
2.引导幼儿认识警车。
（1）教师播放警车的警笛音频文件，请幼儿猜测是什么车发出的声音。
（2）教师出示警车的模型或图片，让幼儿观察并进一步认识警车。
教师：这是什么车？它有什么功能？它的车顶上有什么？会发出怎样的声音呢？
小结：这是警车，车身是白色和藏蓝色的，车牌一般是白色的，上面有“公安”等标志。警车是警察执行公务时使用的车辆，主要包括巡逻车、勘察车、护卫车、囚车等，为警察的工作提供帮助。警车也配有警示灯，会发出警笛声。
3.引导幼儿认识消防车。
教师播放消防车的警笛音频文件并出示模型或图片，通过提问引导幼儿观察、认识消防车。
教师：这是什么车？它是什么颜色的？它有什么功能？
小结：这是消防车，车身是红色的，车上有云梯及各种灭火设备，是专门用来救火或用作其他紧急抢救用途的车辆。
4.引导幼儿认识洒水车。
教师播放洒水车的音乐文件并出示模型或图片，通过提问引导幼儿观察、认识洒水车。
教师：这是什么车？什么时候能在路上见到它呢？它有什么功能？
小结：这是洒水车，洒水车喷出来的水可以清洁路面，还可以给道路上的植物浇水。洒水车喷水时会播放音乐，提醒行人及时避让。
三、鼓励幼儿分享交流，巩固对特种车的认识。
1.教师分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅第18～19页，然后和小伙伴互相说说这些车的名字、特点及功能。
2.幼儿将自己带来的特殊车辆的图片或图书与同伴进行分享阅读。
小结：特种车具有普通汽车没有的特殊功能，给我们城市生活的安全保驾护航，特种车真了不起！

活动延伸
幼儿回家后可以和家长一起搜集更多关于特种车的信息，带到幼儿园来和同伴们交流。