国庆节
（幼儿用书第13页）

活动目标
1.知道十月一日是国庆节。
2.能用多种方式表达对祖国的祝福。
3.激发热爱祖国的情感。

活动准备
《开国大典》的影像视频一段，国庆节的相关图片若干，画纸、彩笔若干。

活动过程
一、导入活动。
教师有感情地朗诵儿歌《国庆节》（见幼儿用书），引出主题。
教师：今天老师带来了一首好听的儿歌，请小朋友们仔细听，儿歌里面说到了什么节日？（国庆节）
二、让幼儿知道十月一日是国庆节，了解国庆节的由来，激发幼儿热爱祖国的情感。
1.引导幼儿了解国庆节的意义。
教师：你们知道国庆节是庆祝什么的节日吗？（国庆节是庆祝我们国家成立的节日）
2.教师播放《开国大典》的影像视频，引导幼儿初步了解国庆节的来历，知道每年的十月一日是国庆节。
教师：这是哪里？（北京天安门）你认识视频里的人吗？（引导幼儿认识参加开国大典的伟人：毛主席、周总理等）看完视频后你有什么感受？
小结：旧中国被列强霸占了，人们生活在水深火热之中。在中国共产党的带领下，中国人民经过很多年的艰苦奋斗，终于赶走了侵略者，推翻了反动派的统治，在一九四九年十月一日这天建立了新中国。为了纪念新中国的诞生，人们就把每年的十月一日定为国庆节。
三、引导幼儿表达对祖国的祝福。
1.教师出示国庆节的相关图片，引导幼儿了解国庆节的庆祝方式。
教师：怎么庆祝国庆节呢？
小结：国庆节的时候，人们载歌载舞，海、陆、空三军进行大阅兵，天安门广场上还放起了礼花，放飞和平鸽等。
2.引导幼儿交流讨论如何表达对祖国的祝福。
教师：马上要到国庆节了，你想送给祖国妈妈什么礼物？（幼儿自由表达自己的想法）
小结：可以对祖国妈妈说一句祝福的话；可以画一幅画送给祖国妈妈；可以唱歌给祖国妈妈听……
四、请幼儿画一幅画送给祖国妈妈。
给幼儿分发画纸和彩笔，请幼儿用绘画的方式表达对祖国的祝福。
教师：请小朋友们画一幅画送给祖国妈妈吧！

活动延伸
请家长在国庆节期间，带领幼儿观察周围环境的变化，感受国庆节的欢乐氛围。