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5.动物传递信息
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5.动物传递信息
245人已学习

活动目标
1.了解几种动物传递信息的方式。
2.能大胆地说出动物是怎样传递信息的。
3.激发探索动物世界的兴趣。

 

活动准备
1.小鸟的叫声音频,音乐《找朋友》,蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、孔雀、野猪和海豚的头饰若干。
2.配套课件,幼儿用书。

 

活动过程
一、导入活动。
教师谈话导入,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友,你知道生活中人与人之间是怎样传递信息的吗?(鼓励幼儿大胆发言)
小结:人们传递信息的方式有很多种。面对面时,人们可以用表情、手势、语言等方式传递信息。而相隔两地时,古代人们会通过飞鸽传书、烽火狼烟等方式来传递信息;现在人们更多的是使用手机、电脑等电子产品来传递信息。
教师:那你们知道动物之间是怎样传递信息的吗?今天,就让我们一起去了解几种动物传递信息的方式吧!
二、引导幼儿了解几种小动物传递信息的方式。
1.教师播放小鸟叫声的音频,请幼儿认真倾听,初步了解动物传递信息的方式。
教师:听,这是什么声音?小鸟为什么要叫呢?
小结:动物们也有自己独特的传递信息的方式,小鸟的叫声就是它传递信息的一种方式哦!动物世界中还有哪些独特的信息传递方式呢?一起来看看吧!
2.教师播放配套课件,请幼儿认真观看,进一步了解几种小动物传递信息的方式。
(1)蚂蚁找到食物后,会用相互碰撞触角的方式告诉同伴。
(2)蜜蜂发现花蜜时,会通过跳“8”字舞的方式告诉同伴花蜜的方向及远近。
(3)蟋蟀利用翅膀振动发出的声音呼唤朋友。
(4)雄孔雀用美丽的羽毛向同伴展示自己的美,以寻求伴侣。
(5)野猪觉察到危险时,会扬起尾巴,在尾尖上打个小圆圈给同伴报警。
(6)海豚可以利用不同的声音进行交流。
小结:动物传递信息的方式多种多样。有些动物是通过行为传递信息,而有些动物是通过声音传递信息。
三、鼓励幼儿与同伴互相交流,说一说小动物传递信息的方式。
1.教师分发幼儿用书,请幼儿自由翻阅第10~11页,然后互相讨论交流,说一说小动物传递信息的方式。
2.鼓励幼儿迁移生活经验,说说其他小动物传递信息的方式。
教师:你还知道哪些小动物的信息传递方式呢?
四、游戏活动:找朋友。
教师给幼儿分发小动物头饰,然后播放音乐《找朋友》,请幼儿尝试用所扮演的小动物传递信息的方式去找同伴,看谁找得又快又准。

 

活动延伸
请幼儿回家后和家长一起搜集其他动物信息传递方式的相关资料。 
    

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