活动目标
1.学唱歌曲，并初步学会圆圈舞。
2.能跟随歌曲节奏做律动。
3.体验与同伴一起舞蹈的快乐。

活动准备
物质准备：配套课件《圆圈舞》。

活动过程
一、参与游戏，产生活动兴趣。
教师带领幼儿手拉手围成一个大圆圈玩“吹泡泡”的游戏。引导幼儿一边念儿歌，一边做相应的动作。
儿歌内容如下：
吹泡泡，吹泡泡，吹了一个大泡泡。
吹泡泡，吹泡泡，吹了一个小泡泡。
泡泡飞起来了，泡泡爆炸了。
教师：小朋友，我们拉成圆圈不仅可以玩“吹泡泡”的游戏，还可以唱歌跳舞哦！想不想和老师一起来试一试呢？
二、学唱歌曲，理解歌词内容。
1.教师播放配套课件《圆圈舞》，请幼儿认真观看，欣赏歌曲。
2.教师进行提问，并和幼儿一起根据歌词内容做动作。
教师：我们围成圈后先向哪边旋转？怎么旋转？然后再向哪边旋转？我们拉着手要向哪里聚拢？最后回到原地做什么？
3.教师引导幼儿一边清唱歌曲，一边手拉手围成一个圆圈做动作。
4.教师播放课件，带领幼儿跟随音乐做律动。
三、尝试创编新的舞蹈动作，并根据音乐节奏做动作。
1.引导幼儿分组讨论，创编舞蹈动作。
教师：请小朋友们想一想，我们还可以在圆圈舞里加入哪些动作？
2.教师根据幼儿创编的舞蹈动作，带领幼儿一起唱歌跳舞。

活动延伸
在晨练的时候，可以带领幼儿一起跳各种不同的圆圈舞。

活动资源
简谱《圆圈舞》