活动目标
1.了解不同表情下五官的特点并进行创意添画。
2.能够用绘画的方式表现出各种各样的表情。
3.体验美术活动的乐趣。

活动准备
经验准备：幼儿认识不同的表情。
物质准备：
1.乒乓球若干，勾线笔若干。
2.不同表情的图片。
3.配套课件《表情多多》。

活动过程
一、玩表情游戏，产生参与活动的积极性。
教师请幼儿把脸捂住，说“一二三，变变变”，然后做出一个表情。鼓励幼儿重复多次并变换表情，看谁的表情最多。
教师：小朋友们可以做这么多表情，真棒！我们能不能把这些表情画下来呢？一起试一试吧！
二、了解不同表情下五官的特点，并学用绘画的方式表现不同的表情。
1.教师出示不同表情的图片，引导幼儿观察并讨论它们的特点。
教师：人们在笑的时候眼睛、嘴巴是什么样的？大笑和微笑是一样的吗？生气的时候呢？哭泣的时候眉毛是往上的还是往下的？眼睛会怎么样？惊讶的时候五官是什么样的？做鬼脸的时候五官是什么样的？
2.教师示范绘画，引导幼儿学会用不同的线条表现各种各样的表情。
教师：微笑时眼睛和嘴巴都是弯弯的；大笑的时候嘴巴是张开的；生气的时候眉毛和眼睛会连到一起，嘴巴是往下撇的；哭泣的时候眉毛像个“八”字，还会流泪……
3.教师播放配套课件《表情多多》，请幼儿欣赏更多的表情画法，激发幼儿的绘画兴趣。
三、进行创意添画，设计不同的表情并在乒乓球上画出来。
1.教师分发绘画材料，鼓励幼儿大胆创作，设计各种表情。
教师：你们最喜欢哪种表情？在乒乓球上画一画吧！
2.引导幼儿尝试根据所画的表情创设情境，并分享给同伴。

活动延伸
请家长做出不同的表情，让幼儿尝试画下来。