主题说明

“寻宝”对于幼儿来说，由于充满了挑战，迎合了幼儿好奇、好动的心理特点，是百玩不厌的游戏。幼儿在游戏中还能产生与同伴一起合作的意识和欲望。
本次主题活动抓住幼儿这一心理特点，以齐齐和乐乐为主人翁，讲述了他们去寻宝，并用自己发现的“宝贝”制作出了很多漂亮的粘贴画的故事。同时，我们结合故事情景让幼儿学习了10的分解与组合、10的加减法、10以内的连加、10以内的连减等数学知识，并让幼儿在日常生活中学会利用周围的物品、材料，独立或合作地解决问题，体验成功的快乐。

主题目标

1.学习10的分解与组合。
2.学习10的加减法。
3.复习10以内的分解与组合及加减法。
4.学习10以内的连加。
5.学习10以内的连减。   

配套教学资源

幼儿用书、教师参考书、教学课件等。   

家园共育

1.家园联系栏
家长督促幼儿完成配套练习册，使幼儿在反复练习中巩固所学知识。
2.家园资源
（1）在家中和幼儿一起玩“寻宝”游戏，如在藏宝图上列出一些算式题让幼儿计算，也可以让幼儿用寻找到的宝贝进行操作，列出相应的算式并计算。
（2）和幼儿用豆子、玻璃珠、树叶等物品做手工，并在制作的过程中设置一些情景，引导幼儿列出相应的算式并计算。
3.社区资源
请幼儿和社区的小朋友在社区里一起玩“寻宝”游戏，家长根据游戏情景列出一些算式题，让幼儿计算。

主题活动网络图