活动目标
1.认识几种常见的交通标志。
2.能说出几种常见交通标志的名称和含义。
3.对生活中各种常见的交通标志感兴趣。

活动准备
物质准备:
1.马路的图片（马路上有各种交通标志），几种常见的交通标志图片。
2.画纸和油画棒若干。

活动过程
一、欣赏图片，并参与谈话活动。
教师出示马路的图片，引导幼儿讨论。
教师：看一看，图片上是哪里？（马路上）马路上除了来来往往的车辆，还有什么？（引导幼儿注意到马路上的各种标志）你们见过这些标志吗？它们有什么含义呢？
二、认识几种常见的交通标志，了解它们的含义。
1.教师出示几种常见的交通标志图片，引导幼儿初步认识这几种标志。
教师：你们认识这些标志吗？在哪里见过这些标志呢？
2.教师依次对各种交通标志进行讲解，引导幼儿了解几种常见交通标志的含义。
3.教师将几种交通标志的图片摆放在桌面上，引导幼儿说出各种标志的名称和作用。  
三、设计交通标志。
1.鼓励幼儿发挥想象，说一说还可以将这些交通标志设计成什么图案。
2.教师给幼儿分发油画棒和画纸，鼓励幼儿大胆创作，设计交通标志。
3.鼓励幼儿展示自己设计的交通标志并介绍其含义。      

活动延伸
1.将幼儿设计的交通标志粘贴在主题墙上进行展示。
2.鼓励幼儿为家里设计几个标志，并贴在家里合适的地方。