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2.小汽车
2.小汽车
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活动目标
1.学唱歌曲,理解歌词大意。
2.能够跟随歌曲节奏做律动。
3.喜欢参与音乐活动。

活动准备
物质准备:
1.小汽车的图片。
2.塑料圈若干。
3.配套课件《小汽车》。

活动过程
一、欣赏图片,产生活动兴趣。
教师出示小汽车的图片,并进行提问。
教师:看一看,图片上是什么?(小汽车)你们知道是谁每天开着小汽车在马路上跑来跑去吗?
教师:今天,老师带来了一首关于小汽车的歌曲,一起来听一听吧!
二、欣赏歌曲,理解歌词大意。
1.教师播放配套课件,引导幼儿认真倾听,熟悉歌曲旋律。
2.通过提问,帮助幼儿理解歌词大意。
教师:这是一辆什么样的小汽车?它会发出怎样的声音?谁是小司机?他在做什么呢?
3.教师再次播放配套课件,引导幼儿完整地欣赏歌曲。
三、学唱歌曲,并跟随歌曲节奏做律动。
1.教师领唱歌曲,请幼儿小声跟唱。
2.教师与幼儿合唱歌曲。
3.引导幼儿边唱歌曲边跟随歌曲节奏做律动。
4.教师引导幼儿围成一个大圈,然后给每名幼儿分发一个塑料圈当作方向盘,带领幼儿边模仿小司机开车边完整地演唱歌曲。
教师:现在大家都有“方向盘”啦!让我们一起来边唱歌曲边模仿小司机开汽车吧!

活动延伸
请幼儿回家后与家人分享歌曲《小汽车》。

活动资源
简谱《小汽车》

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