活动目标
1.复习5以内的数量。
2.能手口一致地点数数量是5以内的物体。
3.体验数学操作的乐趣。

活动准备
物质准备：
1.小猫玩偶1个，《生日歌》的音乐文件，生日蛋糕图卡1张，蜡烛图卡2张，数量分别为3～5的各种零食图卡。
2.配套圆点图卡（1～5）。
3.操作单《车来了》。

活动过程
一、欣赏情境，产生活动兴趣。
教师出示小猫玩偶并创设猫妹妹过生日的情境，导入本次活动。
教师：小朋友们好，我是猫妹妹！今天是我的生日，请大家一起去我家做客吧！
二、复习5以内的数量，并能手口一致地进行点数。
1.教师播放《生日歌》，然后出示生日蛋糕图卡，并将2张蜡烛图卡摆放在上面。
教师：看一看，猫妹妹准备了几个生日蛋糕？蛋糕上插了几根蜡烛呢？猫妹妹今年几岁了呀？（鼓励幼儿手口一致地点数，并积极发言）
2.教师出示各种零食图卡，引导幼儿手口一致地进行点数。
教师：猫妹妹还准备了好几种零食，一起来数数每种零食的数量吧！
3.教师出示圆点图卡，请幼儿点数每张图卡上圆点的数量，然后与相应数量的蛋糕、蜡烛、各种零食图卡进行配对，以此来复习5以内的数量。
三、巩固经验，完成操作单《车来了》。
1.教师给幼儿分发操作单，并讲解操作要求。
教师：嘀嘀嘀——车来了！请你数数每种车的数量是多少，然后给相应数量的圆圈涂色。
2.请幼儿自主操作，教师巡回检查幼儿的操作情况并进行指导。

活动延伸
请家长多引导幼儿进行点数练习，进一步加深幼儿对5以内数量的认识。