活动目标
1.知道一些自我保护的方法。
2.能够在遇到危险时自救或向他人求救。
3.愿意了解安全自救知识。

活动准备
物质准备：配套课件《安全小课堂》。

活动过程
一、参与谈话，产生活动兴趣。
教师：在我们的生活中，经常会有一些危险的事情发生，我们应该怎样保护自己呢？一起来看看吧！
二、欣赏课件，了解一些自我保护的方法。
1.教师播放课件，引导幼儿了解在遇到陌生人时保护自己的方法。
教师：遇到陌生人，应该怎么办呢？能不能吃陌生人给的东西？在家时，如果有人按门铃，应该怎么做？
教师：不认识的人给的东西不要吃，更不能跟他走；在家时，如果有人按门铃，要请大人来开门。
2.引导幼儿了解有人想摸自己时应该如何做。
教师：有人想摸你，你应该怎么做？
教师：小背心和小短裤遮住的地方就是隐私部位，除了自己的爸爸妈妈和医生以外，谁也不能碰。如果你不想让别人摸你，你可以大声说“不要”。
3.引导幼儿了解在被人欺负时可以怎样保护自己。
教师：有人欺负你，你应该怎么做呢？
教师：小朋友们要勇敢自信，不欺负别人，也不要让别人欺负你。如果有人打你，要警告对方不可以打人，对方还是要打你，可以用力推开他，然后跑开并告诉大人。
4.引导幼儿了解在公共场所迷路时应该怎么做。
教师：在公共场所迷路了，怎么办？
教师：小朋友们如果迷路了，不要大声哭喊，更不要到处走动，要在原地等待爸爸妈妈。如果身边有穿着工作服的工作人员，可以告诉他你的名字和爸爸妈妈的电话号码，请他帮你找到家人。所以小朋友们平时一定要熟记爸爸妈妈的电话号码，还有你家的地址哦！
三、经验回顾，交流分享。
1.鼓励幼儿互相分享交流，说说自己知道的自我保护的方法。
2.引导幼儿迁移经验，说说还会有哪些危险的情况以及如何自我保护。
教师：陌生人说自己迷路了，让你给他带路，应该怎么做？陌生人跟老师说他（她）是你的叔叔（阿姨），要带你走，你应该怎么做？

活动延伸
1.请幼儿回家后和家长共同完成操作单《要牢记的信息》。
2.请家长志愿者扮演陌生人，对班级幼儿进行“糖果引诱”，看看他们会不会上当受骗，如果上当了要及时给予安全教育。