活动目标
1.欣赏歌曲，理解歌词大意。
2.能够边唱歌曲边做动作，大胆表演歌曲内容。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
物质准备：
1.一顶红色的帽子，钢琴。
2.配套课件《小红帽》。

活动过程
一、欣赏情境，产生活动兴趣。
教师戴上红色的帽子，扮演小红帽，导入本次活动。
教师：小朋友们好，我是小红帽，我要去给外婆送糕点，可是我害怕一个人在路上走，所以想唱首歌给自己壮壮胆，你们愿意听听我唱的歌曲吗？
二、欣赏歌曲，理解歌词含义。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真倾听，初步感知歌曲内容。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌词含义。
教师：谁独自走在郊外的小路上？她把糕点带给谁尝一尝？外婆家在什么样的地方？她担心附近有什么？当太阳下山岗后，她要怎么做呢？
三、学唱歌曲，感受歌曲的优美旋律。
1.教师边弹奏旋律边唱歌曲，请幼儿感受歌曲的优美旋律。
2.教师带领幼儿朗读歌词，帮助幼儿熟悉歌词内容。
3.教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿演唱歌曲。
4.待幼儿熟悉歌曲后，教师弹奏歌曲旋律，请幼儿独立演唱。
四、与同伴合作，根据歌曲内容大胆创编动作并进行表演。
1.教师将幼儿分为几个小组，鼓励幼儿在小组内自由创编动作。
2.引导幼儿分组上台进行歌曲表演，教师及时予以肯定和表扬。

活动延伸
引导幼儿根据歌曲内容编排一个童话剧，并进行表演。

活动资源
简谱《小红帽》