活动目标
1.欣赏歌曲，理解歌词内容。
2.能够用欢快的情绪演唱歌曲。
3.喜欢参加音乐活动。

活动准备
经验准备：幼儿认识海螺。
物质准备：
1.大海的图片。
2.配套课件《小螺号》。
3.钢琴。

活动过程
一、欣赏图片，感受大海的景色之美。
教师出示大海的图片，请幼儿欣赏。
教师：有一个美丽的地方，那里有广阔的海滩、成片的椰树，还有香甜的水果和优美的音乐。今天我们就一起来欣赏一首关于大海的歌曲吧！
二、欣赏歌曲，理解歌词内容。
1.教师播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲。
2.通过提问，帮助幼儿理解歌词内容。
教师：你们知道小螺号是什么吗？小螺号嘀嘀嘀吹，海鸥听了怎么样？浪花听了呢？为什么要吹小螺号？是在唤谁快快回家？
3.教师再次播放课件，引导幼儿感受歌曲中表达的情绪。
教师：你们喜欢这首歌吗？听完这首歌，你们的心情怎么样？如果由你们来演唱这首歌，会怎样表达歌曲中的情绪呢？
三、学用欢快的情绪演唱歌曲。
1.教师弹琴范唱歌曲，请幼儿小声跟唱。
2.教师带领幼儿学唱歌曲两至三遍。
教师：现在，让我们一起吹起小螺号，唤阿爸回家吧！
3.教师弹琴，引导幼儿用欢快愉悦的情绪演唱歌曲。

活动延伸
请幼儿回家后将歌曲演唱给爸爸妈妈听。

活动资源
简谱《小螺号》