欢欢喜喜过大年
（幼儿用书第30～31页）

活动目标
1.知道新年是中华民族最重要的传统节日，了解过年的几种习俗。
2.能够说出几种过年的传统习俗。
3.感受节日的热闹氛围。

活动准备
1.橡皮泥若干。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师提问，引导幼儿参与谈话，产生活动兴趣。
教师：小朋友们，再过一段时间我们要迎来一个什么节日呢？（新年）你们喜欢过新年吗？你们知道过年有哪些习俗吗？今天，我们就一起来了解一下吧！
二、引导幼儿了解过年的几种习俗。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看。
2.通过提问与讲解，帮助幼儿了解过年的几种习俗。
（1）过年的时候，大家会买什么？这种习俗我们称之为什么？（甜甜的糖果、漂亮的衣裳、喜庆的窗花……跟妈妈一起办年货啦！）
（2）大家会在门上贴什么？为什么要贴这个呢？（贴上漂亮的春联，迎接新的一年）
（3）画面中的小朋友和爸爸在一起做什么呀？（噼里啪啦放鞭炮，过年真热闹）
（4）除夕夜的晚上，一家人要坐在一起做什么？（除夕夜，一家人坐在一起开开心心地吃年夜饭）
3.教师分发幼儿用书，鼓励幼儿自由翻阅第30～31页，并与同伴互相交流，说一说过年的几种习俗。
4.鼓励幼儿迁移生活经验，说说自己还知道哪些过年的习俗。
教师：你们还知道哪些过年的习俗呢？快来与大家分享一下吧！
三、游戏活动。
教师给幼儿分发橡皮泥，带领幼儿用橡皮泥包饺子，感受节日的热闹氛围。

活动延伸
教师在美工区投放彩笔和纸张，鼓励幼儿自由绘画大红灯笼，然后一起装饰幼儿园。