不是好吃的
（幼儿用书第20～21页）

活动目标
1.认识生活中容易误食的物品，知道这些物品不能吃。
2.能说出一些不能吃的物品。
3.增强安全意识。

活动准备
1.小朋友在吃糖果的图片，各种食物和不能吃的物品若干，贴有可食和不可食标签的篮筐各一个，奖励贴纸若干。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师出示小朋友在吃糖果的图片，激发幼儿兴趣。
教师：看一看，图片上的小朋友在吃什么？（糖果）你们喜欢吃糖果吗？糖果一般是什么样的？所有圆圆的、小小的东西都是糖果吗？还可能是什么？这些东西都可以吃吗？（鼓励幼儿积极发言）
教师：生活中还有许多看上去像食物的东西其实也不能吃哦！今天，我们就一起来了解一下吧！
二、引导幼儿认识生活中容易误食的物品，知道这些物品不能吃。
1.教师翻开幼儿用书第20页，引导幼儿观察画面内容，知道有些物品不能随便吃。
教师：画面中的小朋友在吃什么？（药丸）你是怎么看出来的？（引导幼儿认识药瓶的标志和特点）药丸能随便吃吗？（鼓励幼儿大胆发言）
小结：药丸不是小糖豆，千万不能随便吃！
2.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，认识更多生活中容易误食的物品。
教师：还有哪些不能吃的东西呢？我们一起来看看吧！
小结：干燥剂、樟脑丸、橡皮、蜡笔、电池、清洁剂等物品都是不能吃的哦！
3.鼓励幼儿迁移生活经验，说说还有哪些容易误食的物品。
教师：你们还知道哪些容易被误食的物品呢？谁来说一说？
三、游戏活动。
教师出示各种食物、不能吃的物品以及两个篮筐，请幼儿依次上台选择一个物品进行分类，说一说这是可食的还是不可食的，然后放入贴有相应标签的篮筐里。教师对分类和回答正确的幼儿给予贴纸奖励。

活动延伸
请幼儿回家后和家长共同查阅资料，了解更多关于食品安全的相关知识，增强安全意识。