蚂蚁搬豆
（幼儿用书第22～23页）

活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，并学习蚂蚁搬豆的动作。
2.能跟随歌曲进行舞蹈。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.蚂蚁搬豆的图片。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示蚂蚁搬豆的图片，引导幼儿模仿。
教师：小朋友们，这是什么小动物？（蚂蚁）它在做什么？（蚂蚁在搬豆豆）蚂蚁是怎么搬豆豆的？谁能模仿一下蚂蚁搬豆豆的动作？
二、引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，请幼儿完整倾听，感知歌曲旋律。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：一只蚂蚁在洞口看见了什么？蚂蚁为什么急得直摇头？小蚂蚁想出了什么好办法？最后蚂蚁把豆豆搬起来了吗？（引导幼儿尝试用歌曲中的话语完整讲述）
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿进一步熟悉歌曲旋律，并跟随音乐旋律自由做动作。
教师：当蚂蚁搬不动豆豆时，会做什么动作？蚂蚁是怎么把豆豆搬回家的？
三、引导幼儿学习蚂蚁搬豆的舞蹈动作。
1.教师播放配套课件，并示范舞蹈动作，请幼儿认真欣赏。
2.教师分解舞蹈动作，带领幼儿分句练习每个动作，重点引导幼儿掌握音乐的节奏和动作要领。
3.教师播放配套课件，带领幼儿跟随音乐旋律进行舞蹈。
四、鼓励幼儿进行舞蹈表演，感受音乐活动的乐趣。
教师播放配套课件，然后将幼儿分成两组，在活动室前方站成两排。鼓励幼儿跟随音乐旋律表演舞蹈《蚂蚁搬豆》。
教师：让我们跟着好听的音乐，一起来表演蚂蚁搬豆吧！

活动延伸
请幼儿自由翻阅幼儿用书第22～23页，说一说蚂蚁是怎么搬豆的。